
Ohun elo
Ẹ̀rọ ìfikún lulú ZH-JR Ó yẹ fún wíwọ̀n/fífikún/ìfipamọ́ fún àwọn ọjà lulú, bíi wàrà lulú/kọfí lulú/ìyẹ̀fun funfun/ìyẹ̀fun ewa/ìyẹ̀fun turari àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ. A lè kó ìgò yíká, àwọn agolo, àwọn ìgò àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ sínú.

Ẹ̀yà Ìmọ̀-ẹ̀rọ
1. Gbogbo awọn ẹya ara ti o kan ọja ati apo ni a fi irin alagbara tabi ohun elo ṣe gẹgẹbi ounjẹ naa.
2. Eyi n ṣe akopọ laini laifọwọyi, o kan nilo oniṣẹ kan, o le fi iye owo iṣẹ diẹ sii pamọ
3.Ní lílo laini iṣakojọpọ ni kikun, ọja naa yoo di diẹ lẹwa ju iṣakojọpọ Afowoyi lọ.
4.Iṣẹjade ati iye owo yoo rọrun lati ṣakoso ju iṣakojọpọ ọwọ lọ.
5.Láti gbígbé / wíwọ̀n / kíkún / capping / labeling, Èyí jẹ́ laini ìdìpọ̀ aládàáṣe pátápátá, ó sì túbọ̀ ṣiṣẹ́ dáadáa.
6. Laini iṣelọpọ naa ni iṣẹ iduroṣinṣin, ariwo kekere, itọju ti o rọrun.
7.O le ṣiṣẹ lọtọ tabi ni ibamu pẹlu ẹrọ ti ko ni ipa ninu igo, ẹrọ capping ati ẹrọ isamisi.
8. Ní yíyí àsopọ̀ auger padà, ó yẹ fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ ohun èlò láti inú lulú dídùn sí granule.
9. A le ṣii idaji ohun elo fifa Auger ati pe o rọrun diẹ sii fun iyipada dabaru tabi mimọ ogiri inu

| Àwòṣe | ZH-JR |
| Iyara iṣakojọpọ | 20-35 ìgò/ìṣẹ́jú kan |
| Ìmújáde ètò | ≥4.8Tọ́n/ọjọ́ |
| Ipese iṣakojọpọ | ±1% |
Ilé-iṣẹ́ wa yóò tẹ̀lé ìmọ̀ ìṣòwò "Dídára ní àkọ́kọ́,, pípé títí láé, tí ó dá lórí ènìyàn, àti ìmọ̀ ẹ̀rọ". Iṣẹ́ àṣekára láti máa tẹ̀síwájú, àtinúdá nínú iṣẹ́ náà, àti gbogbo ipa wa láti ṣe iṣẹ́ tó dára jùlọ. A gbìyànjú láti kọ́ àwòṣe ìṣàkóso ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì, láti kọ́ ìmọ̀ iṣẹ́ tó pọ̀, láti ṣe àgbékalẹ̀ ẹ̀rọ ìṣelọ́pọ́ àti ìlànà ìṣelọ́pọ́, láti ṣẹ̀dá àwọn ọjà tó dára jùlọ, owó tó yẹ, iṣẹ́ tó dára, àti ìfiránṣẹ́ kíákíá, láti fún ọ ní àǹfààní tuntun.
Nítorí pé a ti ń tẹ̀lé “ìṣípayá àti òdodo, pínpín láti gba, ìwárí ìtayọ, àti ìṣẹ̀dá àwọn ìníyelórí,” a ń tẹ̀lé ìmọ̀ ọgbọ́n-iṣẹ́ “ìwà títọ́ àti lílo ọ̀nà ìṣòwò, ọ̀nà tí ó dára jùlọ, valve tí ó dára jùlọ”. Pẹ̀lú gbogbo àgbáyé wa, a ní àwọn ẹ̀ka àti àwọn alábáṣiṣẹpọ̀ láti ṣe àgbékalẹ̀ àwọn agbègbè ìṣòwò tuntun, àwọn ìníyelórí tí ó pọ̀ jùlọ. A fi tọkàntọkàn gbà wá, a sì jọ ń pín àwọn ohun àlùmọ́nì kárí ayé, a ń ṣí iṣẹ́ tuntun pẹ̀lú orí náà.